Ozzy Osbourne war Gasthörer – Professor: „Beteiligen Sie sich, sonst verschwenden Sie die Zeit aller.“ DD

Azie Osborne saß in der hinteren Reihe eines USC-Musiktheoriekurses zu Besuch bei a Freund, der angemeldet war. Der Professor bemerkte, dass der ältere Mann nicht geantwortet hatte alle Fragen während des Black Sabbath Analyse. Sir, Sie prüfen das Klasse, was bedeutet, dass Sie es tun sollten teilnehmen.

 Können Sie die Modi identifizieren? in Iron Man verwendet? Azie schloss seine Notizbuch. Ich kann sie nicht identifizieren theoretische Namen, weil ich nie Ich habe Musiktheorie gelernt, aber ich habe Iron gesungen Mann im Jahr 1971. Was dann geschah, schockierte alle das Zimmer. Es war Dienstagnachmittag, 15.

 Oktober 2019, an der Universität Thornton School of Südkalifornien Musik. Der Kurs „Fortgeschrittene Musiktheorie“, MUSC 420, modale und chromatische Harmonie in Popmusik, war in Sitzung. Ungefähr 40 Studenten füllten den kleinen Hörsaal, Die meisten von ihnen studieren Musik als Hauptfach Junior- oder Senior-Jahr. Der Professor, Dr.

 Richard Mitchell war ein angesehener Mensch Musiktheoretiker, der an unterrichtet hatte USC seit 15 Jahren. Er hatte Artikel veröffentlicht zur harmonischen Analyse in der Rockmusik und war für seine rigorose Analyse bekannt Herangehensweise an Popmusik. Seine Kurse waren herausfordernd, aber beliebt. Er hat behandelt Rock und Metal mit dem gleichen akademischen Hintergrund Ernsthaftigkeit wie klassische Musik.

Das heutige Thema war Verkehrsknotenpunkt und Mehrdeutigkeit in der Heavy-Metal-Zusammensetzung mit besonderem Fokus auf Black Sabbath frühes Werk. Dr. Mitchell hatte die verbracht Erste Stunde des zweistündigen Analysekurses War Pigs und Iron Man im Detail, Aufschlüsselung der Modalitäten, harmonische Strukturen und kompositorische Techniken, die Black Sabbath zum Klingen brachten unverwechselbar.

 Die Schüler waren engagiert, Notizen machen, Fragen stellen. Dr. Mitchell war beim Zeichnen in seinem Element Tonleitern und Akkordfolgen auf der Whiteboard, Hörbeispiele abspielen, Diskussion über Tony Iomis Gitarrenstimmung beeinflusste die harmonischen Möglichkeiten der Band zur Verfügung. In der hinteren Reihe, Er saß ruhig allein und war älter Herr, der in seinen frühen Jahren zu sein schien 70er Jahre.

 Er trug Jeans, ein schwarzes T-Shirt und eine Baseballkappe. Er hatte ein Notizbuch aufgeschlagen vor ihm, hatte aber nicht geschrieben viel. Er schien zuzuhören vorsichtig, gelegentlich nickend, aber er hatte weder die Hand gehoben noch mitgemacht in jeglichen Diskussionen. Was Dr. Mitchell Ich wusste nicht, dass das der Mann hinten war war Azie Osborne, und er war da weil der Sohn seines Freundes, Tommy Chen, war in der Klasse angemeldet.

 Tommy hatte gegenüber Azie bei einem Familienessen erwähnt dass sie Black Sabbath studierten Musiktheorie. Azie, neugierig auf was Akademiker sagten über die Musik seiner Band: hatte gefragt, ob er bei einem Kurs dabei sein könnte. Tommy hatte sich bei Dr. Mitchell erkundigt, Wer hätte gesagt, dass Wirtschaftsprüfer so lange willkommen seien? da sie den Unterricht nicht störten.

 Tommy hatte Dr. Mitchell nicht gesagt, wer der Prüfer war wäre. Er sagte nur, dass es die seines Vaters sei Freund wollte beobachten. Dr. Mitchell hatte angenommen, dass es ein anderes sein würde Vielleicht ein Musikliebhaber mittleren Alters Tommys Vater. Tommy, sitzt im dritten Reihe, blickte immer wieder zu Ozie zurück nervös. Er hatte Ozie erzählt, dass Dr.

Mitchell erwartete dies von den Wirtschaftsprüfern teilnehmen, aber Azie hatte gesagt, er würde es einfach tun ruhig beobachten. Tommy machte sich Sorgen Was könnte passieren, wenn Dr. Mitchell bemerkte, dass sein Freund sich nicht engagierte. Dr. Mitchell war jetzt tief in die Analyse vertieft Iron Man.

 Er hatte das Hauptriff geschrieben auf der Tafel, identifizierte es als ein e natürliches Moll mit modaler Entlehnung, und erklärte, wie sich das Lied veränderte zwischen verschiedenen Verkehrsträgern. Die Genie dieser Komposition, Dr. Mitchell erklärt, liegt darin, wie es Harmonie erzeugt Mehrdeutigkeit. Tony Iomi arbeitet hauptsächlich in E Aolon, aber er leiht sich etwas aus in bestimmten Abschnitten aus Efriisch, Dadurch entsteht ein dunklerer, exotischerer Klang das wurde charakteristisch für Heavy Metall. Er spielte einen Teil des Liedes.

Hören Sie das? Das ist der frigianische Modus genau das, was es tun soll, Spannung und Dunkelheit erzeugen. Die Die Schüler nickten verständnisvoll. A Nur wenige summten mit und versuchten es den modalen Klang verinnerlichen. Dr. Mitchell blickte sich im Raum um. Die meisten Die Schüler hatten ihre Hände erhoben und waren bereit um Fragen zu beantworten oder Beobachtungen hinzuzufügen.

Aber der ältere Herr in der hinteren Reihe saß einfach nur da, kaum ein Notizbuch berührt, überhaupt nicht fesselnd. Dies störte Dr. Mitchell. Er hatte eine Politik über Wirtschaftsprüfer. Sie waren herzlich willkommen beobachten, aber wenn sie nehmen würden einen Platz in einer beliebten Klasse sichern, sie benötigt, um zur Diskussion beizutragen.

Stille Beobachtung reichte in einem nicht aus Aufbauseminar. Bevor wir weitermachen, sagte Dr. Mitchell: „Ich Ich möchte sicherstellen, dass alle folgen Diese Analyse, einschließlich unseres Prüfers in die Rückseite.“ Der ältere Mann blickte auf. „Sir“, wandte sich Dr. Mitchell an ihn direkt.

 „Sie prüfen diesen Kurs, Das bedeutet, dass Sie teilnehmen sollten. Du habe keine einzige Frage gestellt bzw bot irgendwelche Beobachtungen an. Lass mich testen Ihr Verständnis.“ Im Raum wurde es still. Einige Studenten sah unbehaglich aus und rief Jemand fühlte sich öffentlich hart. Andere waren es gespannt, was passieren würde.

 Kann Identifizieren Sie die in Iron Man verwendeten Modi? fragte Dr. Mitchell. Wir haben 20 ausgegeben Minuten, um dieses Lied zu analysieren. Wenn ja Ich habe aufgepasst, das solltest du auch sein antworten kann. Azie legte seinen Stift nieder und sah Dr. Mitchell an. Ich kann nicht Identifizieren Sie sie anhand theoretischer Namen weil ich nie Musiktheorie gelernt habe.

Warum auditieren Sie dann einen Fortgeschrittenen? Musiktheorieunterricht? Dr. Mitchell fragte: Sein Ton deutete darauf hin, dass er das dachte Der Prüfer verschwendete die Zeit aller. Weil der Sohn meines Freundes eingeschrieben ist und Ich war neugierig, was Akademiker dazu sagen die Musik, antwortete Ozie. Welche Musik? Dr.

fragte Mitchell. Black Sabbath, Azie sagte. Die Musik, die wir analysieren. Ich habe gesungen Iron Man. Ich bin Ozie Osborne. Der Vortrag Im Saal wurde es völlig still. Dr. Mitchell starrte. Mehrere Studenten keuchte. Tommy Chen steckte seinen Kopf in seinen Hände. Ihr Dr.

 Mitchell konnte nicht fertig werden der Satz. „Azie, ja“, der Mann bestätigt. „Und du hast mich gerade herausgefordert für die Nichtteilnahme an einer Analyse von ein Lied, das ich vor 48 Jahren aufgenommen habe, ein Lied, das ich kann nicht theoretisch analysiert werden weil ich die Terminologie nie gelernt habe du verwendest.

 Die Schüler waren erstarrt, Telefone kommen langsam heraus, um zu dokumentieren was geschah. Dr. Mitchell fühlte sein akademisches Selbstvertrauen schwand. „Mr. Osborne, ich wusste nicht, dass Sie es sind hier. Tommy hat mir nicht gesagt, wer ihm gehört Vaters Freund war. Er ist mein Freund, nicht „Der Freund seines Vaters“, korrigierte Ozie.

 Und Ich habe ihm gesagt, er soll es dir nicht sagen. Ich wollte Hören Sie, was Sie über unsere Musik sagen würden ohne zu wissen, dass ich im Raum war. Ich entschuldigen Sie, dass ich Sie in die Irre geführt habe. Dr. Mitchell sagte: „Sie haben mich angesprochen Spot, weil du dachtest, ich wäre nur einer „Alter Kerl, der einen Platz verschwendet“, sagte Azie zu dir wollte, dass ich teilnehme, oder deutete an, dass ich dabei wäre sollte gehen. Also, lasst uns teilnehmen.

 Du Ich möchte etwas über die Modi in Iron wissen Mann? Das tue ich, sagte Dr. Mitchell mit seiner Stimme jetzt kleiner. Ich habe keine Ahnung, welche Modi „Wir haben es benutzt“, sagte Azie. Ehrlich gesagt, Tony Iomi hat das Riff geschrieben. Er kennt keine Musik Theorie entweder.

 Er hat einfach was gespielt klang schwer und böse. Wenn es in e frigian oder e aolon oder e was auch immer, das ist denn genau das klang für mich richtig Tonys Ohr, nicht weil er etwas machte bewusste theoretische Entscheidungen. Dr. Mitchell verarbeitete das, aber das Modalentscheidungen sind so bewusst. der Weg das Lied wechselt zwischen tonalen Zentren.

Spielt Tony Gitarre? Azie unterbrochen. Er ist ein Genie im Herstellen Gitarre klingt böse, aber er denkt nicht nach Ich werde aus dem Friian-Modus etwas ausleihen hier. Er denkt, das klingt schwer. Lass uns das machen. Vorne ein Student Row hob zögernd die Hand. Herr. Osborne, sagen Sie die Theorie? ist egal? Dass alles gerecht ist intuitiv? Ich sage, die Theorie ist deine Akademiker erklären, was wir getan haben intuitiv.

 Azie sagte, die deines Professors Die Analyse ist wahrscheinlich richtig. Wir Wahrscheinlich habe ich Frigian oder was auch immer verwendet, Aber wir wussten nicht, dass wir das sind tun. Wir wussten einfach, dass es richtig klang. Dr. Mitchell hat seine Stimme gefunden. Also, die harmonische Raffinesse in Schwarz Die Musik von Sabbath ist zufällig.

 Nicht „Zufällig“, sagte Azie. Intuitiv. Tony hat ein unglaubliches Ohr. Er versteht Harmonie, auch wenn er sie nicht benennen kann. Das Gleiche gilt für Geyser am Bass. Das waren sie Erzeugen anspruchsvoller Harmonien Strukturen ohne Theorie Wissen. Das ist tatsächlich mehr beeindruckend. Ein Student beobachtete.

 Ist es? Ein anderer Student forderte heraus. Nicht Theoretisches Wissen macht dich mehr fähig? Verschiedene Fähigkeiten. Azie sagte: „Dein Der Professor kann analysieren, was wir getan haben und Erklären Sie, warum es funktioniert. Das ist wertvoll. Aber wir könnten es erschaffen, ohne zu sein kann es erklären. Beides sind Fähigkeiten.

“ Dr. Mitchell kam wieder zu sich Gelassenheit. Herr Osborne, darf ich Sie fragen? etwas? Als Sie Iron Man aufgenommen haben, War Ihnen die harmonische Mehrdeutigkeit bewusst? wir haben darüber gesprochen? Das war mir bewusst „Es klang böse und schwer“, sagte Azie. Ich war sich bewusst, dass es den Menschen ein Gefühl gab unruhig und kraftvoll zugleich, aber ich hätte dir nicht sagen können, warum harmonisch gearbeitet. Ich wusste einfach, dass es so war.

Das ist faszinierend, sagte Dr. Mitchell. Sie haben also auf das Emotionale reagiert Wirkung der Harmonie nach außen Verständnis des theoretischen Mechanismus. Genau, sagte Azie. Und ehrlich gesagt, wenn ich es tun würde verstand den theoretischen Mechanismus, es könnte im Weg gewesen sein.

 Das waren wir nicht Ich versuche, Musik zu schreiben, die passt Theoretische Rahmenbedingungen. Wir haben es versucht Musik zu schreiben, die den Leuten Angst macht und machte Lust auf einen Headbang. Ein Student in Die mittlere Reihe meldete sich zu Wort. Das sollten wir auch tun wenn möglich sogar Theorie lernen unsere Intuition einschränken? Das ist nicht das, was ich sage.

 Azie sagte: „Theorie ist nützlich. Wissen, was du bist Wenn Sie etwas tun, können Sie es besser machen, aber tun Sie es nicht Lassen Sie die Theorie wichtiger werden als der eigentliche Klang. Wir haben Iron Man zum Sound gebracht so wie es ist, weil wir unserem vertraut haben Ohren. Sie erfahren, warum es so klingt Weg. Beide Ansätze sind gültig.“ Dr.

Mitchell machte sich jetzt Notizen, seine frühere Autorität durch echte ersetzt Neugier. Darf ich nach War Pigs fragen? Das Modal Die Verschiebungen in diesem Lied sind sogar noch größer komplex. Ich habe keine Ahnung, was Modi sind in War Pigs, gab Aussie zu. Geysir hat den Liedtext geschrieben. Tony hat die Riffs geschrieben.

Ich habe gesungen, was Geyser für Tony geschrieben hat gespielt. Wenn es modal komplex ist, dann weil Tony versuchte, es klingen zu lassen wie Krieg. Chaotisch, dunkel, wechselhaft. Die Die Theorie erklärt es im Nachhinein. Für die nächsten 45 Minuten bei Dr. Mitchell Aus dem Musiktheorieunterricht wurde etwas beispiellos.

 ein Gespräch zwischen akademische Analyse und praktische Schöpfung. Dr. Mitchell würde das erklären theoretischer Rahmen. Azie würde es tun Erläutern Sie die kreative Absicht. Und Die Schüler würden sehen, wie beide Perspektiven beleuchtete die Musik von verschiedenen Seiten Winkel. Die verminderte Quinte, die den Krieg auslöst Schweine, sagte Dr.

 Mitchell, traditionell genannt Teufelsintervall, schafft sofortige Spannung. Tony hat es benutzt, weil es klang böse. Azie sagte: „Das haben wir nicht Ich weiß, dass es „Teufelsintervall“ genannt wurde bis uns später jemand erzählte, aber das Der Name ist perfekt, denn genau das ist es was wir vorhatten. Also, die theoretische Tradition und Ihre intuitive „Die Auswahl stimmte überein“, bemerkte Dr. Mitchell.

„Es stellte sich heraus, dass die Leute es herausgefunden haben „Was sich seit Jahrhunderten böse anhört“, sagt Azie sagte. Tony hat es gerade wiederentdeckt Experimentieren. Als die Unterrichtszeit endete, Schüler umringte Azie und stellte Fragen. Dr. Mitchell wartete geduldig und als die Als sich die Menschenmenge auflöste, näherte er sich.

Herr Osborne, ich schulde Ihnen eine Entschuldigung. Ich habe Sie wegen Nichtteilnahme zur Rede gestellt als du mir tatsächlich das gegeben hast Dank des Beobachtens, ohne zu stören die Klasse. Du wusstest nicht, wer ich war. Azie sagte: „Sie haben gesehen, dass sich jemand nicht engagiert und wollte den Klassenstandard aufrechterhalten.

Ich respektiere das. Darf ich fragen, warum du wirklich kam?“ sagte Dr. Mitchell. Neugier, Azie gab zu. Ich habe seit 50 Jahren Musik gemacht Jahre ohne die Theorie zu verstehen dahinter. Ich wollte jemanden hören Erklären Sie, was wir getan haben. Ihre Analyse ist brillant. Du verstehst die Musik in Arten, wie ich es niemals tun werde. Aber du hast es geschaffen.

Dr. Mitchell sagte: „Unterschiedliche Fähigkeiten“ wiederholte Azie. „Sie unterrichten diese Schülern, wie man Musik versteht. Das ist wertvoll. Sondern Verstehen und Schaffen sind nicht dasselbe.“ „Würdest du jemals Erwägen Sie, zurückzukommen?“ Dr. Mitchell fragte. Vielleicht einen Gastvortrag halten.

 Ich „Ich kann keinen Vortrag halten“, sagte Azie. Ich weiß es nicht die Terminologie, aber ich könnte zurückkommen und beantworten Sie Fragen zum Kreativen Prozess, während Sie sich mit dem Theoretischen befassen Erklärung. Jati, das wäre unglaublich. Dr. Mitchell sagte: „Was? Was als nächstes geschah, wurde bei USC zur Legende Thornton School of Music?“ Dr.

 Mitchell hat die Geschichte über die Musik der Schule gepostet Im Theorie-Diskussionsforum verbreitete es sich in allen akademischen Musikgemeinschaften weltweit. Der Tag, an dem der Australier Osborne alleine saß Die Analyse wurde zu einer Fallstudie in der Beziehung zwischen intuitiver Schöpfung und theoretisches Verständnis.

Dr. Mitchell änderte die Art und Weise, wie er Rock unterrichtete Musikanalyse. Er fing an, einzubeziehen Haftungsausschluss. Das ist die Theorie Rahmen, der erklärt, was wir hören. Die Künstler haben vielleicht nicht daran gedacht diese Begriffe. Die Theorie erklärt, dass dies nicht der Fall ist unbedingt verschreiben.

Drei Monate später kehrte Azie zurück eine gemeinsame Sitzung. Dr. Mitchell würde es tun Analysiere einen Black-Sabbath-Song theoretisch. Dann würde Azie es erklären die kreative Absicht und die Schüler würden Besprechen Sie, wie sich beide Perspektiven bereichert haben Verständnis.

 Tommy Chen, der es gewesen war war beschämt, als Dr. Mitchell rief sein Freund, wurde als der Typ bekannt dessen Freundin Azie ist. Ihm ging es gut das. Und Dr. Mitchell machte sich Notizen von diesem Tag an. Die Analyse, die er durchgeführt hatte lieferte, als Azie sich offenbarte eingerahmt in seinem Büro mit einem Zitat von Azie. Die Theorie erklärt, was wir getan haben.

 Wir habe es getan, weil es schwer klang. Beides sind wahr. Die Geschichte dient als Erinnerung daran Erstellung und Analyse sind unterschiedlich Formen des Verstehens dieser Intuition und Theorie können beide produzieren anspruchsvolle Ergebnisse und das manchmal die Person, die ruhig hinten sitzt row hat das erstellt, was Sie analysieren.

Sie können es einfach nicht so erklären wie Sie kann. Wenn diese Geschichte über den Unterschied zwischen Erstellen und Analysieren, die Intuition neben der Theorie respektieren, und sich daran zu erinnern, dass Künstler und Akademiker bringen unterschiedliche Gültigkeit mit Perspektiven haben bei Ihnen Anklang gefunden.

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